ሆሴ ማርቲ የሕፃናት ልማት ማዕከል


ከ1-5 ዓመት ለሆኑ ሕፃናት ከፍተኛ ጥራት ያለው የሁለት ቋንቋ ቅድመ ትምህርት ትምህርት

እኛ የምንሠራው ለልጆች ነው ፣ እነሱ መውደድን የሚያውቁ እነሱ ናቸው ፣ ምክንያቱም የዓለም ተስፋ ናቸው። ~ ሆሴ ማርቲ (1853-1895)

የሆሴ ማርቲ የሕፃናት ልማት ማዕከል ከ 15 ወር እስከ 5 ዓመት ለሆኑ ሕፃናት የሚያገለግል ማህበረሰብን መሠረት ያደረገ ፕሮግራም ነው። የሁለት ቋንቋ ተናጋሪ ፣ የሁለት ባሕላዊ ሥርዓተ ትምህርት በአራቱ የልማት ጎራዎች (በዕውቀት ፣ ማህበራዊ/ስሜታዊ ፣ አካላዊ እና ቋንቋ) ልጆችን ለመዋዕለ ሕፃናት በበቂ ሁኔታ ለማዘጋጀት። ጄኤምሲዲሲ በኤል ሴንትሮ ዴ ላ ራዛ ከተቋቋመ በኋላ በ 1972 ተመሠረተ።

የሆሴ ማርቲ የሕጻናት ልማት ማዕከል በሚቀጥሉት ጥቂት ዓመታት ውስጥ የሚከፈቱ ሌሎች በርካታ ጣቢያዎች ያሉት ሁለት ቦታዎች አሉት። ዋናው ቦታ በቢኮን ሂል ላይ በታሪካዊ የትምህርት ቤት ህንጻችን እና በአቅራቢያው ባለው ፕላዛ ሮቤርቶ ማትስ መገልገያ ውስጥ ነው። የእኛ የሳተላይት መገኛ በሂራባያሺ ቦታ ወለል ላይ በሚገኘው ዓለም አቀፍ ዲስትሪክት ውስጥ ነው። በሴፕቴምበር 2022 በሩዝቬልት ሰፈር ውስጥ የሚከፈት ጣቢያ አለን። ስለ እያንዳንዱ ጣቢያ የበለጠ ለማወቅ እባክዎን ማንበብዎን ይቀጥሉ። ለማንኛውም ገጻችን የተጠባባቂ ዝርዝሩን ለመቀላቀል ፍላጎት ካሎት፣እባክዎ እንዴት ከዚህ በታች ይመልከቱ።

አካባቢዎች

ሆሴ ማርቲ የሕፃናት ልማት ማዕከል @ ኤል ሴንትሮ ዴ ላ ራዛ (2524 16th Ave S, Seattle, WA 98144) እና ፕላዛ ሮቤርቶ ማይስታስ ቢኮን ሂል (2576 16th Ave S, Seattle, WA 98144)። ባለሁለት ቋንቋ እንግሊዝኛ/ስፓኒሽ ትምህርት። ለዋጋ እና ለበለጠ መረጃ እዚህ ጠቅ ያድርጉ.

ሆሴ ማርቲ የሕፃናት ልማት ማዕከል @ ሂራባያሺ ቦታ ዓለም አቀፍ ዲስትሪክት (424 S Main St, Seattle, WA 98104)። ባለሁለት ቋንቋ ትምህርት በእንግሊዝኛ/በስፓኒሽ ወይም በእንግሊዝኛ/ማንዳሪን። ለዋጋ እና ለበለጠ መረጃ እዚህ ጠቅ ያድርጉ.

ሆሴ ማርቲ የሕፃናት ልማት ማዕከል @ ሴዳር-መሻገር (1015 NE 67th ST, Seattle, WA 98115). ድርብ ቋንቋ እንግሊዝኛ/ስፓኒሽ መመሪያ። ለዋጋ እና ለበለጠ መረጃ እዚህ ጠቅ ያድርጉ.

የሕፃናት ማቆያ መጠበቂያ ዝርዝርን ለመቀላቀል ፣ እባክዎን በኢሜል ወደ ጄሲካ ይላኩ jmcdc@elcentrodelaraza.org ከዚህ በታች ከተዘረዘረው ሙሉ መረጃ ጋር

1. የልጁ የመጀመሪያ እና የአያት ስም
2. የልጁ የልደት ቀን
3. የወላጅ/አሳዳጊ ስም እና የአያት ስም
4. ስልክ ቁጥር
5. ተመራጭ ቋንቋ
6. የኢሜል አድራሻ
7. የሚፈልጉት ቦታ (የኤል ሴንትሮ ዴ ላ ራዛ ታሪካዊ ሕንፃ፣ ፕላዛ ሮቤርቶ ማስታስ፣ ሂራባያሺ ቦታ ወይም ሴዳር መሻገሪያ)
8. ለትምህርት ክፍያ በግል የሚከፍሉ ከሆነ ፣ በ DSHS ወይም በሲያትል የሕፃናት እንክብካቤ እርዳታ በኩል
9. የእርስዎ ተስማሚ የመጀመሪያ ቀን
10. ስለ እኛ እንዴት እንደሰማዎት
11. ማጋራት የሚፈልጉት ማንኛውም ሌላ አስተያየት

የ JMCDC ሥርዓተ ትምህርት አራት ዋና ዋና ክፍሎች አሉት - የፈጠራ ሥርዓተ ትምህርት 5 ኛ እትም ፣ የአኩሪ አተር ቢሊንግ curriculum ሥርዓተ ትምህርት ፣ የወሩ ጭብጦች ፣ እና ማህበራዊ ፍትህ እና የማህበረሰብ ተሳትፎ።

በሁለቱም በቢኮን ሂል እና በሂራባያሺ ቦታ ላይ የሆሴ ማርቲ የሕፃናት ልማት ማዕከላት በ Early Achievers በኩል እንደ ከፍተኛ ጥራት ያላቸው የልህቀት ማዕከላት ደረጃ ተሰጥቷቸዋል። Early Achievers የዋሽንግተን የጥራት ደረጃ አሰጣጥ እና የማሻሻያ ስርዓት ሲሆን የቅድመ ትምህርት ቅንብሮችን ጥራት ለመግለፅ እና ለመለካት የጋራ የሚጠበቁ እና መስፈርቶችን ስብስብ ይሰጣል። የ Early Achievers የጥራት ደረጃዎች አጠቃላይ የተቋማትን ጥራት የሚያስተዋውቁ እና የሚደግፉ ሲሆን የጥራት ልምምዶች በግለሰብ ልጆች እድገት ላይ ቀጥተኛ ተፅእኖ እያሳደሩ መሆናቸውን ለማረጋገጥ ይረዳሉ። ይህ ስኬት በአብዛኛው ጥራት ባለው ትምህርት እና የመማሪያ ክፍል አከባቢን በሚንከባከቡ አሳቢ እና ልምድ ባላቸው ሰራተኞቻችን ምክንያት ነው ፤ ሁሉም ሠራተኞች እንዲሁ ቀጣይነት ባለው የሙያ ልማት እና በጤና እና ደህንነት ሥልጠናዎች ውስጥ በመደበኛነት ይሳተፋሉ።

የቋንቋ ማግኛ ጽንሰ -ሐሳባችን ከመደበኛ ትምህርቶች ይልቅ በዕለት ተዕለት ሕይወት አውድ ውስጥ መማርን ያጎላል። ፕሮግራማችን በሁለቱም በስፓኒሽ እና በእንግሊዝኛ እንዲሁም በእንግሊዝኛ እና ማንዳሪን በሂራባያሺ በየቀኑ የሚካሄድ ሲሆን የሁለት ቋንቋ ተናጋሪ ሰራተኞቻችን የላቲኖ እና የእስያ ማህበረሰቦች ልምዶች እና ወጎች በክፍል ውስጥ እና በስርዓተ ትምህርቱ ውስጥ እንዲንፀባረቁ ያረጋግጣል። በክፍል ውስጥ እንደ ሁሉም ተማሪዎች ባህሎች። ብዝሃነትን የተላበሰ አቀራረብን በመጠቀም የሁለተኛ ቋንቋቸውን እድገት በመደገፍ እና ለልዩነት ግንዛቤን እና አድናቆትን በማሳደግ የእያንዳንዱን ልጅ የመጀመሪያ ቋንቋ እና ባህል ለማስተዋወቅ እና ለማጠናከር እንጥራለን ፤ ሁሉም ቋንቋዎች ፣ ባህሎች እና ወጎች ተረጋግጠዋል። ይህ የሁለት-ባህላዊ መርሃ ግብር በባህላዊ ስሜታዊ ሁኔታ ውስጥ እድገትን እና እድገትን ያዳብራል።

የሁለት ቋንቋ ተናጋሪ ፕሮግራማችን የስፓኒሽ እና የእንግሊዝኛን ፣ ወይም ማንዳሪን እና እንግሊዝኛን እድገት የሚደግፍ እና ለአነስተኛ እና ትልቅ የቡድን ጊዜ ስልቶችን በሚሰጥ በሶይ ቢሊንግሴ ሥርዓተ ትምህርት ክፍሎች ላይ የተመሠረተ ነው። እንደ TPR (አጠቃላይ አካላዊ ምላሽ) ያሉ ስልቶችን እንጠቀማለን ፣ ትርጉሙ የማይፈለግበት እና ባለሁለት ቋንቋ ልማት የሚደገፉ ፣ እርምጃዎችን ፣ የእጅ ምልክቶችን ፣ እንቅስቃሴዎችን ፣ ዘፈኖችን ፣ ግጥሞችን እና/ወይም ማሳያዎችን በመጠቀም። ሌሎች አስፈላጊ ክፍሎች የሚከተሉትን ያጠቃልላሉ-ለሁሉም ልጆች ያለ ቅድመ ሁኔታ ፍቅር ፣ ለባህላዊ ብዝሃነት መከበር ፣ የመግለፅ እና የፈጠራ ልማት ፣ የቤተሰብ ትብብር ፣ ለፍትሃዊነት ቁርጠኝነት እና አድሏዊነትን ማስወገድ ፣ ልጅን ማዕከል ያደረገ እና ማህበራዊ ተኮር አቀራረብ ፣ ሰነድ እና ተጠያቂነት ለትምህርት ፣ እና በአንደኛው እና በሁለተኛው ቋንቋ እና በንባብ ልማት ውስጥ ልዩ ሙያዎች። እያንዳንዱ የመማሪያ ክፍል የእነሱን ተማሪ ፍላጎቶች ለማሟላት የራሳቸውን የትምህርት ዕቅድ ለመፍጠር እነዚህን ስልቶች ይጠቀማል።

የሁለት ቋንቋ ልማት በሁለቱም ቋንቋዎች ግቦችን እና ቃላትን በሚገልጽ እና ትክክለኛ እና ጠቃሚ ልምዶችን ለማቅረብ በሚመለከታቸው የባህል እና የማህበረሰብ ዝግጅቶች በሚደገፈው በወሩ ጭብጦቻችን በኩል ይደገፋል። እንዲሁም የወሩ ገጽታዎቻችንን ጠቃሚ እሴቶችን ፣ እንዲሁም ማህበራዊ ፍትህ እና የማህበረሰብ ተሳትፎ እንቅስቃሴዎችን ለማካተት እንጠቀማለን። ልጆቹ እርስ በእርሳቸው ባህሎች ውስጥ በመሳተፍ ልዩነትን እንዲያደንቁ እና እንዲያከብሩ የተማሩ ሲሆን ይህም የሚከናወነው የተለያዩ ብሄራዊ በዓላትን ፣ በዓላትን ፣ በዓላትን ፣ ዝግጅቶችን እና ምግብ ማብሰልን በዕለት ተዕለት ሥርዓተ ትምህርታችን ውስጥ በማካተት ነው። በፕሮግራማችን እንቅስቃሴዎች ውስጥ ብዙ እንግዶችን እና አርቲስቶችን ማካተት ችለናል ምክንያቱም ፕሮግራማችን በኤል ሴንትሮ ዴ ላ ራዛ ስፖንሰር የተደረገ ነው። እነዚህ የማህበረሰብ ዝግጅቶች በልጆች ደረጃ የተዋወቁ ሲሆን ልጆቹን ለዳንስ ፣ ለሙዚቃ ፣ ለኪነጥበብ እና ለሲቪል መብቶች እንቅስቃሴዎች ያጋልጣሉ። በእነዚህ እንቅስቃሴዎች ውስጥ ልጆቻችንን ማሳተፍ ከራሳቸው በላይ ለሆነ ነገር ኃላፊነት እንዳለባቸው ያስተምራቸዋል። በማህበረሰብ-ተኮር እንቅስቃሴዎች ውስጥ መሳተፍ ለሌሎች አክብሮት ይፈጥራል እናም በልጆቻችን ውስጥ “በልዩነት ውስጥ አንድነት” የሚል ስሜት ያሳድጋል።

በጥናት ላይ በተመሠረተ የፈጠራ ሥርዓተ-ትምህርት አማካኝነት በአራቱ ዋና ዋና የልማት መስኮች መማርን አፅንዖት እንሰጣለን-የግንዛቤ ፣ ማህበራዊ/ስሜታዊ ፣ አካላዊ እና ቋንቋ። የእያንዳንዱን ልጅ ተፈጥሯዊ የማወቅ ጉጉት እና የመማር ፍላጎትን የሚያነቃቁ ከእድሜ ጋር የሚስማሙ እንቅስቃሴዎችን ተግባራዊ እናደርጋለን ፣ እና በግለሰብ ትምህርት ዕቅዶች በኩል የእያንዳንዱን ልጅ የእድገት ፍላጎቶች እንደግፋለን። የእድሜ እና ደረጃዎች መጠይቅ እና የማስተማሪያ ስልቶች የወርቅ ግምገማን በመጠቀም የልጆቹን እድገት እና እድገት እንገመግማለን። TSG በአራቱ ዋና ዋና የልማት መስኮች እና በአምስት የይዘት መስኮች (ማንበብና መጻፍ ፣ ሂሳብ ፣ ሳይንስ እና ቴክኖሎጂ ፣ ማህበራዊ ጥናቶች እና ስነ -ጥበባት) እንዲሁም የሁለተኛ ቋንቋ ማግኘትን በ 38 ግቦች እና ግቦች ውስጥ የህፃናትን እድገት ይከታተላል። በመዋለ ህፃናት ውስጥ ስኬታማ ለመሆን የሚያስፈልጋቸውን ክህሎቶች እንዲያገኙ ይህ ሁሉ ዓላማው ነው።

በመጨረሻም ፣ JMCDC አዎንታዊ መመሪያን እና የስነ -ምግባር መመሪያዎችን ብቻ ይጠቀማል ፣ እና ለየት ያለ ፍላጎት ላላቸው ማናቸውም ልጆች ድጋፎችን እናቀርባለን። እኛ ከሪፈራል ሂደት ላይ ከቤተሰቦች ጋር እንሠራለን ወይም ሊፈልጓቸው ከሚችሏቸው ሌሎች ሀብቶች ጋር እንገናኛለን።