Sostenere lo sviluppo professionale dei nostri insegnanti

La scorsa settimana, quattro dei nostri insegnanti di apprendimento precoce laureato Goddard college con una laurea di Arts in Education. Hanno guadagnato 120 ore di credito e hanno svolto una residenza di un semestre in cui hanno lavorato alle loro tesi. Con la laurea con i loro gradi, hanno guadagnato più conoscenza come i primi maestri di apprendimento infanzia e rafforzato il loro impegno per i loro studenti. La tesi dei nostri insegnanti è stata ispirata dal loro amore per i bambini, soprattutto nel clima politico odierno in cui i bambini immigrati soffrono di traumi a causa della separazione dalle loro famiglie. Di seguito è riportato ciò che i nostri insegnanti hanno studiato:

– L'insegnante Rocio ha studiato come le madri possono difendere i loro figli che mostrano comportamenti difficili.
– L'insegnante Maricela ha esplorato i modi migliori per aiutare i bambini latini che vivono negli Stati Uniti a mantenere le loro identità culturali.
– L'insegnante Sandra ha esaminato l'impatto dell'uso di canzoni culturali sullo sviluppo socioemotivo, linguistico e motorio dei bambini piccoli.
– L'insegnante Thania ha studiato il ruolo della poesia come invito all'azione per l'educazione della prima infanzia per aiutare i bambini immigrati che sono o sono stati detenuti in gabbie.